互学习 共成长

---榆林市第二十二幼儿园教师数学领域公开课活动

文章来源:榆林市第二十二幼儿园 发布时间:2022/6/22 12:17:56 浏览次数:108

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。”

为进一步提升教师数学领域活动的组织能力,促进教师专业化成长,优化集体教学质量,6月13日-21日,榆林市第二十二幼儿园开展了教师数学领域公开课活动。

活动前,每位教师积极选材、备课,精心设计符合本班幼儿发展水平的教学活动。活动中,教师们以多样化的教学方法,引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作,感知数学在生活中的有用和有趣,真正做到在玩中学,学中玩。



刘克艳《有趣的扑克牌游戏》



殷婷婷《小蛇出洞》



汪帆《小熊家的窗帘》


此次活动,不仅提升了教师自身的专业素养,加强了园内教师之间的互助共学,更促进了教师们对数学领域核心经验的掌握,大大推进了幼儿园整体教学水平。

(文/张宇宇)


扫一扫分享本页
市直部门绩效网上评议 随机抽查