高效课堂促“双减” 赛课展示促成长

文章来源:吴堡县教育和体育局 发布时间:2022/4/11 10:25:52 浏览次数:0

为了进一步探索“双减”背景下小学课堂教学改革,改变学生学习方式,提升教育教学质量。2022年4月6日至8日,吴堡县第一完全小学开展了以“高效课堂促‘双减’,赛课展示促成长”为主题的校级教学能手大赛,教研室王慧锋、杨爱宁、尚来洪、高月清、霍小燕五名教研员担任此次大赛评委,助力学校选拔优秀能手教师,促进传统课堂教学模式改变,实现“双减”减负提质的目标要求。

本次共有语文、数学、英语、体育、美术、信息技术等6个学科共22位教师参加,进行微课展示及个人答辩。评委们根据参赛选手微课、答辩两方面表现综合赋分,全过程模拟省市能手赛教环节,规范、公平、公正。参赛选手精心准备,激情饱满,采用新颖别致的教学设计、灵活多样的教学方法,展现着各自的教学风格和优质课堂的魅力。最终,十二位老师荣获能手奖。

 

 


 

  

 


赛后,教研室五位评委老师就每位参赛教师的教学设计和课堂表现进行了评价和指导。尚来洪、高月清,霍小燕、杨爱宁四位老师从对教材的理解、对文本的深入解读,对主题的定位、语言的建构和应用、对微课再上课的思考、师生互动、课堂气氛的调动等方面进行指导,提出了中肯的建议。


   


王慧锋主任首先对各位老师的赛课表现和教学能力表示了肯定,其次针对教师如何准备赛教,教学反思要如何准备,答辩可能会问哪些问题等方面解读了赛教要注意的有关事项。王主任提到“我们不能自认为曾经成功的经验也同样适用于以后,要学会与时俱进,抓住重点”,同时对各位教师提出了以下要求:教师要认真钻研教材,从学生的学习活动、情感发展等需求出发研究教材,有效利用课程资源,提高备课实效;课堂中要积极创新,创设合适的教学情境和条件,激发学生主动参与和探究,提高课堂实效;聚焦“双减”,优化作业设计,丰富作业形式,根据学生的学情分层设计作业,达到因材施教,满足不同层次的学生需求。


 


最后李建利校长作总结讲话,她表示教研室的领导及老师的讲话有高度,有深度,有温度,全体教师会把几位老师的建议指导运用到教育教学实践中,针对自己存在的问题,不断改进课堂教学,提升课堂能力,促进教师专业成长。要以“学”字当头,在“干”中练功,在“思”中提升,在“创”中出彩,把“效”字落实,真正实现减负提质。



在未来的工作中,吴堡县教研室将充分发挥教研机构的指导、研究和服务职能,坚持以问题为导向,着力深化学校改革,全面调动学校和教师进行课堂改革的积极性和主动性,有力保障“双减”政策落地生效。

(图文/尚来洪)




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