“双减”重落实 宣讲促提升

---榆林市教育系统“双减”政策第二次宣讲活动走进高新一小

文章来源:榆林高新第一小学 发布时间:2022/1/4 9:06:39 浏览次数:260

“天下大事必作于细”。为了扎实落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》、榆林市《关于加强义务教育学校作业管理的指导意见(试行)》文件精神,提升教师对“双减”政策内涵的深入理解,12月31日下午,榆林市教育系统“双减”政策第二次宣讲活动走进高新一小。


榆林市教研室段静老师作宣讲报告


榆林市教研室教研员段静老师作了宣讲,榆林高新一小校长冯班连主持宣讲活动。宣讲会上,段静老师肯定了榆林高新一小一个学期以来在“双减”工作方面取得的成效,详细解读了《意见》形成的背景以及“减负提质”这一核心。“10个省份、100个县区、1.86万培训机构、68万名学生、74万名家长”,精准的大数据分析,让每一位老师深刻地认识到落实“双减”迫在眉睫,势在必行。


冯班连校长主持宣讲活动


段老师一个个生动真实的案例,一句句娓娓动听的讲解,让所有老师深受启发。尤其是她送给老师们的“减负提质”七法宝:一是树立大课程观;二是用发展的眼光解读教材;三是给课堂“减肥”;四是不断充电学习;五是精心备课,规范施教;六是精讲多练,一课一得;七是加强学科研究,形成知识体系,让老师们豁然开朗,犹如“拨开云雾见月明”。


老师们认真聆听


理论宣讲提内涵,亲力亲为抓落实。宣讲活动结束后,冯班连校长作了总结。她首先对段静老师的精彩宣讲表示感谢,她强调,这次宣讲就是一场及时雨,为老师们解决了困惑,消除了迷茫。“减负提质”要做到“三必须”,一是必须提升教学质量;二是必须提高教学水平;三是必须保证学生获得真正发展。她指出,作业设计要有针对性和实效性,并非多更好,而是精才好。

本次宣讲活动不仅提升了教师的专业内涵,而且助力学校将“双减”政策落实落细。榆林高新一小在本次宣讲活动的驱动下,定会走得更远更好!(文/张玉梅)




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