【“双减”专题四】课堂革命 骨干先行

---榆林高新第一小学举行“构筑理想课堂”省市学带、能手示范课展示活动

文章来源:榆林高新第一小学 发布时间:2021/11/1 14:33:10 浏览次数:0

又是一年金秋季,“减负增质”正当时!为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,落实省教育厅《关于开展陕西省中小学“课堂革命 陕西行动”活动的通知》,以及市教育局《关于深化课程改革实施“课堂革命 榆林实践”的指导意见》,榆林高新第一小学以新教育“构筑理想课堂”为切入点,举行了省市学带、教学能手示范课展示活动。聚焦课堂主阵地,引领教师专业成长,提高课堂教学的高效性,以达到“减负”和“增质”的目的。


语 文 篇


张燕老师展示的是部编版语文四年级上册精读引领课《蟋蟀的住宅》+《燕子窝》。教学中,她“以学定教、顺学而导”,重点研读住宅特点和修建过程,抓住关键词句体会作者观察的细致和连续性,并通过对比阅读领会拟人修辞在表情达意方面的作用,有效体现了主题学习“课内阅读、自主阅读、大量阅读“的特点。

高娟老师的示范课《普罗米修斯》,将语文学科与新媒体新技术进行有效融合,不失时机地抓住“开放点”,以富有诗意般的语言,让学生入情入境,感受神话故事的神奇,既有深度,又有厚度。


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省教学能手高娟老师示范课《普罗米修斯》


任盼老师展示的是部编版语文四年级上册《走月亮》+《望月》。课堂上,任老师充分调动学生的情感体验,引导学生入情入境地朗读,在读中想象文章画一般的美景,体会文章诗一般的语言,既有效落实了语文要素,又培养了学生的核心素养。

崔晓萌老师展示的是部编版语文五年级上册《示儿》。在学习古诗环节,崔老师聚焦关键字词,引导学生展开丰富想象,通过创设情境,体会作者伟大的爱国情感。


数 学 篇


霍惠琴老师展示的是六年级上册《分数混合运算二》。聆听她的课堂,一位教学经验丰富、教学语言严谨、善于驾驭课堂、乐于互动交流的卓越教师,会让你从内心深处产生由衷的敬佩之情。


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省学带霍惠琴老师示范课《分数混合运算二》


贺改静老师展示的是五年级上册《倍数和因数》。教学中,她为学生创造宽松的学习氛围,引导学生自主探索,在动口、动手、动脑中自主获取知识,让学生在学习中乐此不疲。

高浪老师展示的是四年级上册《线的认识》。教学中,他引导自然,课堂构思新颖,知识设计连贯,难点突破巧妙。多媒体教学手段的“助力”,更是把课堂推向了高潮,受到了大家的一致好评。

刘小妮老师展示的是二年级上册《星星合唱队》,在教学中刘老师大胆放手让学生自己去探究,引领学生在数学王国自由翱翔。学生学得高效,学得深入,学得开心。


综 合 篇


辛爱峰老师展示的是五年级上册英语《Unit 2 My week》第一课时,以独具匠心的教学设计,宽松和谐的课堂氛围,极大地调动了学生英语学习的积极性。她引导学生观察、总结单词的构成规律,理解新学知识的语用功能,从而学以致用。她流利的口语,准确的发音和幽默风趣的语言,是整个课堂魅力四射。

张婷老师展示的六年级上册美术《写意蔬果》,教学设计新颖,充分利用新媒体新技术,巧妙地将微课融入课堂,示范指导层层推进,从点到面逐步渗透,循序渐进地引导学生在艺术的世界中畅游,一堂好课的四声“笑声、赞美声、惊叹声、质疑声”溢满课堂。


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省教学能手张婷老师示范课《写意蔬果》


高小惠老师展示的是五年级上册歌曲欣赏《依马呀吉松》。她注重学生的感受与体验,表现与创造。乐理知识的巧妙渗透,动作创编的适时展示,让学生感受了音乐带来的幸福和欢乐。

白戎老师展示的是少先队活动课《我是小小追梦人》,通过“小小追梦人”、“我的强国梦”、“拳拳报国志”三个板块,以唱红歌、讲党史、学习爷爷寄语、课本剧表演等多种形式,激励少先队员们用实际行动赢得接力章。引导他们听党话、跟党走、传承红色基因、接过接力棒,做祖国的建设者和接班人。

刘苗老师展示的是少先队活动课《致敬红领巾》。通过课前的自主策划,课中的自主展示,课后的自主管理,充分发挥了少先队小主人的作用。庄严而神圣的“小领巾换大领巾”仪式,开启了队员们新的成长篇章。

此次“构筑理想课堂”学带、能手示范课展示活动,老师们以精益求精的态度呈现了一场教育教学的盛宴。骨干教师积极践行教育改革的新思想、新理念,勇于开展自我课堂革命,给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例,真正实现共同进步,共同成长。相信,在“减负增效”的征途上,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!



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