落实“双减”政策,榆阳在行动 | 管理篇(二)

---榆阳区教体局念好管理三字诀,打出“双减”组合拳

文章来源:榆阳区教体局 发布时间:2021/10/20 10:23:51 浏览次数:158

按照中省市有关“双减”工作要求,榆阳区教体局统筹谋划、高位布局,精准施策、务求实效,紧紧围绕组织领导、机制建设、管理职责“三个重点”,严格落实宣传教育、教学改革、自查自纠“三大举措”,不断强化督导检查、典型宣传、问责处理“三项机制”,全力推进各项工作落实落细。

一、围绕一个“实”字,在组织管理上狠下功夫

一是抓实组织领导。将“双减”工作作为年度重点工作任务,提前谋划,统筹安排,认真落实,不断夯实“双减”工作“四长”责任制。即局长落实健全制度、加强督导、优化评价责任;校长落实教学改革、队伍建设、考试管理责任;师长落实备课提质、课堂增效、作业控量责任;家长落实配合学校、校外减负、监督举报责任,形成自上而下齐用力、同时抓、全覆盖的工作态势,确保“双减”工作出成效、见实效。二是抓实机制建设。根据中省市文件精神,及时安排部署,全面落实推进,从形式、内容、举措等方面,从严规范,从细落实,要求学校持续深化教学改革,不断加强作业管理,科学合理制定作息时间,扎实推进课后服务,全力减轻学生课业负担。各学校充分结合实际,因地制宜健全宣传、监测、整改、反馈各项机制,扎实推进工作落实,全面提升“双减”工作成效。三是抓实管理职责。严格按照各部门、各直属单位职责,理顺工作思路,厘清工作任务,不断加强教学管理、教师培训、师德建设、校外培训机构治理等工作力度,形成部门之间联动合力,全力营造人人重视、人人监管、人人落实的管理氛围。各学校、各直属单位充分结合实际,研究制定具体举措,持续夯实工作职责,机制上不断优化,举措上持续发力,监管上全面加强,形成精准施策、防治并举、疏堵结合的积极向上工作环境。

二、致力一个“深”字,在工作举措上狠下功夫

一是深入宣传教育。推进“双减”工作,学校是主体,家庭是关键。榆阳区教体局坚持把引导教师树立正确的教育教学理念作为提升质量的重要手段,采取请进来、走出去等多种方式,广泛开展先进理念、先进资源、先进模式培训活动,引领教师与时俱进,不断优化课堂教学设计,持续提升课堂教学质量,实现教学效益量的转变、质的飞跃。始终紧抓家校共育生命线,充分利用微信公众号、家校沟通群、告家长的一封信等形式,广泛宣传“双减”政策对学生成长的重要意义,组织家庭教育专家线上线下开展家庭教育专题讲座,引导家长树立正确育人观念,争取家长支持,赢得家长配合,凝聚家校合力,齐力共建家校共同推进的管理局面。二是深化教育改革。深入推进语文主题学习、双线英语、新教育实验等课堂教学改革,坚持以学生发展为主线,高度重视差异化教学和个别化指导,探索推进学生主动学习、积极提问,全力构建自主式、合作式、探究式、互动式高效课堂,促进教师高效指导、学生高效学习、作业高效完成,全力减轻学生课业负担。建立健全年级组统一分类布置作业制度,不断完善作业公示制度,协调推进作业布置优质化、高效化。持续优化课后服务、研学旅行等课程模式,组织学生开展体育锻炼、艺术体验、读书交流、文学创作等活动,不断丰富学生课余生活,全面促进学生个性化、特色化发展。秋季开学,全区义务教育学校课后服务实现全覆盖,参与学生107420人,参与率达95.9%。充分借助艺术测评软件,通过人机互动,线上对21713名学生音乐、美术等知识素养、技能水平、艺术鉴赏等进行科学评价,多元化展示学生综合素质,倾力构建从过程方法到成果绩效的全新评价模式,以评价方式变革促进育人模式变革,为学生全面健康发展保驾护航。三是深度自查自纠。严格按照“双减”政策要求,详细制定工作细则,指导学校对照指标体系,认真开展自查自纠工作,全面摸清校情实际,详细建立问题台账,确保整改责任落实到人,整改举措落实到位。各学校通过电话访谈、问卷调查等形式,广泛征集学生、家长对学校“双减”工作的意见建议,全面汇总梳理存在问题,深入分析原因,精准把脉下药,及时破解学生关切、家长关心、社会关注的热点问题。深入开展校外培训机构违规办学行为治理,暂停所有未登记为非营利性学科类培训机构培训活动,依法取缔135所无证培训机构,及时叫停7所利用国家法定节假日、休息日开展学科类培训机构。全面畅通举报渠道,充分利用“局长直通举报平台”和“校园长直通举报平台”,主动接受家长监督,虚心听取家长意见,不断优化管理模式,推进“双减”工作行稳致远。

三、突出一个“强”字,在提升效益上狠下功夫

一是强化督导检查。将“双减”工作落实纳入开学检查和学校常规管理考核内容,建立表彰奖励和“红黄牌”挂牌督导制度,坚持做到校校到、校校清。严格遵循“有检查必有反馈、有反馈必须整改”原则,深入城乡所有学校开展专项督查2次,详细建立台账,明确整改意见,并对问题整改落实情况持续跟踪督办,对标推进,对表落实,确保整改工作及时到位。采取“四不两直”方式,对学校“双减”工作进行明察暗访,直击现场,直面问题,全力推进“双减”政策落地见效。二是强化典型宣传。“双减”工作是一项系统工程、惠民工程,各学校充分结合办学特色,深度融合办学理念,厚植内涵建设品牌,管理效益不断提升,管理水平与日俱增,作业布置模式不断优化,学生课业负担有效减轻,家长学生普遍反响较好。组织召开“双减”工作推进会,选定典型学校登台介绍经验,积极推广先进模式,大力宣传优秀案例,全力确保“双减”工作特色化、创新化、优质化推进。三是强化问责处理。将落实“双减”政策与年度考核、评优晋先等工作直接挂钩,年内因认识不够、执行不力,举措不实、工作滞后等原因两次被黄牌警告或一次红牌挂牌的学校,坚决进行全区通报,并严格按照有关要求约谈学校负责人,同时,学校年终考核“一票否决”,全力推进“双减”工作与学校教育教学工作深度融合,形成统筹兼顾、标本兼治、常抓不懈的管理机制。




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